Arts

而课堂时间则专门用于艺术活动, 艺术也经常成为课程单元或项目的一部分. 在婴幼儿。, 我们的学生学习艺术家使用的工具, 以及他们如何用自己的艺术来传达创意. 大一点的孩子学习诗歌如何唤醒情感, 或者如何把讲故事转化成电影, of course, 由我们的学生自己.

学生的写作技能随着年级的提高和写作的实验而提高, song, dance, 戏剧与视觉艺术. 去剧院和博物馆实地考察, 来自不同媒体的艺术家的来访也补充了课程.

许多课外活动都以艺术为重点. 最近提供的课程包括拉普蒂特·萨科莱的小提琴和乐高积木, 在初中学习折纸和陶器, 以及漫画创作和定格动画.

In 2017, 来自手机澳门银河娱乐app的高幼稚园至七年级的学生在罗伊汤姆森大厅一起进行了音乐和艺术表演, 由TFS老师编排和艺术指导. 为了庆祝加拿大成立150周年, 对于我们的家长和学生来说，这个夜晚是一个社区的建设者, 也为学生们提供了一个分享对加拿大的热爱和创造力的机会.

随着学生进入高年级, 他们开始在艺术表达中发展自己的个性, 高中为他们提供了充足的学习机会.

专为视觉艺术，音乐和戏剧课程提供到12年级. 此外，许多学科的课程中都融入了创造性活动. 例如, 作为十年级(三级)英语的一部分, 学生根据一篇文学作品制作一部电影, 在一堂数学课上, 学生需要创造一个棋盘游戏来展示他们对某些原理的理解.

在我们高中的课外活动中，艺术占据了中心位置. Musically, 学生可以加入合唱团或歌剧俱乐部, 室内风, 弦乐或爵士乐团, the band, orchestra, 或者小提琴俱乐部, 或者试试两年一次的戏剧制作. 学生们还可以把他们的写作和摄影才能用在年鉴或学生报纸上. 如果组织是他们的强项, 学生可以申请成为艺术委员会的成员, 负责课外艺术活动的学生团体.

高中全年举办许多著名的艺术活动, 比如著名的舞蹈表演和MAD音乐, 艺术和戏剧)晚上, 一个突出一切艺术的节日. 最令人期待的活动之一是IB艺术展, Vernissage, 当最资深的艺术学生展示他们的原创艺术作品收藏时, 经过两年的发展和完善. 创意才能和批判性分析技能的惊人展示是不容错过的!