全面发展

旅游及交流

无论我们的学生旅行者去哪里，他们的旅行和交流将永远是一个旅程

他们可能确实参观了著名的景点, 比如纪念碑, 废墟, 政府大楼和宫殿, 而是每次旅行的目的, 无论学生的学习天数或年级, 是创造一种能够拓宽他们视野的体验, 传授知识并让他们参与社区生活, 到访地区或国家.

每次旅行或交换都有, 作为其更大的目标, 帮助我们的学生发展为个人和公民的目的.

远离学校和家庭的学习

3项清单.

  • 从三年级开始...

    我们的学生旅行时间越来越长，班级也越来越远. 他们最喜欢的旅行之一是去多伦多动物园.

  • 在四年级...

    Schomberg的Tournesol营地, 安大略, 让每个四年级的露营者都有归属感, 安全并与自己相连, 其他人, 与自然. 学生有机会通过体验式学习发挥自己的潜力，成为法语环境中的领导者.
     

  • 六年级...

    学生有机会参加为期五天的冬季游览魁北克市, 充满定制户外体验, 比如冰上雪橇跑, 参观冰川酒店, 雪橇等等.

跨越国界，拥抱挑战，拓展拓展

2项清单.

  • 7年级...

    在年底, 来自手机澳门银河娱乐app的七年级学生将在卡纳瓦纳夏令营度过一个星期, 魁北克的基督教青年会户外学习中心. 在那里, 他们有一个极好的机会说法语，了解法裔加拿大文化，同时参加团队建设和领导活动，了解环境可持续性.

  • 9年级(二级)...

    学生可以选择徒步旅行， 平水桨 背包穿过安大略省北部的阿尔冈昆公园, 或者在常青砖厂和多伦多群岛参加前线乡村活动.

伸展自己

有些旅程需要额外的努力. 然而，结果是对自己有了更多的了解, 加深跨文化能力和理解, 并为你所访问的祖国的人民的生活做出贡献.

想象一下不可思议的事情, 有些国际旅行可能会产生终身影响, 当我们的学生:

  • 帮助在…建立一所学校 印度;
  • 花时间在亚马逊云雾森林;
  • 在欧洲欣赏宏伟的建筑，参观世界著名的博物馆;
  • 在拉丁美洲的一个乡村家庭寄宿期间加入一个家庭.

社会联系